Endast livet ger oss verklig lärdom, skrev jag i förra texten.
Varenda ögonblick av livet är en tid för lärande, men den tid vi nu befinner oss i kanske ännu mera så. Det är en tid för accelererat lärande.
Livet har öppnat sina portar fullt ut, med allt som händer i världen, med allt som händer med oss själva, för den som är villig att öppna sitt sinne.
Lärande handlar inte om att ta emot, information, kunskap med mera, utan verkligt lärande handlar om insikt, om att förstå, om att gå bortom informationen och kunskapen för att kunna se dem för vad de är, för att kunna urskilja det sanna från det falska.
För att kunna göra det behöver vi självkännedom, det är grunden för allt lärande. All verklig kunskap kommer inifrån oss själva. Det är bara genom självkännedom vi kan känna världen, för vår uppfattning om den formas hos oss själva.
Och lärande handlar om lek. För när lär vi oss mera, då vi tragglar genom ointressanta saker eller då vi har roligt? Även det ointressanta kan bli intressant med rätt lärande, och även det intressanta kan bli ointressant med fel lärande.
Skolbänken är väl den kanske allra ineffektivaste platsen att lära på. Vi lär i huvudsak genom det praktiska, genom egen erfarenhet. Det är så livet skapat det. Förmågan att iaktta och observera är ett effektivare läromedel än ord.
Det är förvisso viktigt att sitta still också, men då inte för att överösas med information och kunskap, utan för att låta lugn och stillhet komma till en. Att kunna gå in i tystnaden bortom ord och tankar lär en mera än tusen lärares tjatter.
Det här med allmänbildning och att alla ska lära sig samma sak har förresten inget alls med jämlikhet att göra, därför att vi människor är olika. Jämlikheten finns inte i vår likhet, den finns i att se och acceptera vår olikhet.
Alla har sin egen fallenhet, sina egna förmågor, sina egna intresseområden och alla lär på olika sätt.
Det är för att uttrycka vår unikhet vi är här, inte för att tävla med varandra i vem som vet mest om alla världens petitesser, för att underkuvas i en masstänkt jämlikhet som enbart gör oss till skuggor av den vi verkligen är eller för att jämföra oss med varandra.
Du är du och jag är jag, och vi är ett i den stora helheten. Vi är bara olika uttryck för denna helhet, och ingen kan vara någon annan än sig själv. Om vi lär oss detta grundläggande faktum, var finns det då plats för jämförelse mellan oss?
Det mesta av skoltiden är enbart tidsfördriv, därför att en stor del av det som förmedlas går in genom ena örat och ut genom det andra.
Det gäller även vuxna. För några år sedan då jag arbetade som informatör för en organisation hörde det till mina arbetsuppgifter att ibland delta i seminarier, och jag var även med och arrangerade något sådant själv.
För det mesta var det heldagsseminarier där folk satt och lyssnade till föreläsare. Min iakttagelse av ett sådant upplägg är att även det är rent tidsfördriv. För när den sista föreläsaren pratar på eftermiddagen är det få som kommer ihåg vad den första föreläsaren på morgonen sagt. Och den sista föreläsaren hör man inte för man är redan så trött av allt lyssnande och har tankarna på vad man ska göra senare.
Den eventuella behållningen av sådana seminarier finns i pauserna då man kan knyta kontakter.
Slutligen handlar lärande helt och hållet om oss själva. Vi kan och ska lyssna till andra, auktoriteter, lärare, gurus, grannen eller vem vi väljer att ge vårt öra till, men sedan måste vi se med våra egna ögon, bilda oss vår egen uppfattning.
För det är trots allt bara vår egen inre röst som kan leda oss, och det är vi själva som ska leva med vartenda beslut vi fattar och det är bara vi själva som lever vårt liv.
Livet visar oss alltid det vi behöver lära, men om vi inte är öppna går lärdomen förbi och vi fortsätter i gamla spår. Och det handlar inte om yttre lärdom, utan om självinsikt.
Vi blir aldrig fullärda, ens om oss själva. Därför att vi ständigt förändras, varenda stund är ny i vårt liv, vi har aldrig upplevt den här stunden förr
…och just dessa stunder, tider, vi upplever av stor omvandling erbjuder extra gynnsamma förutsättningar för lärande, för självinsikt.
——-
Välkommen även till bloggen watcheronthehill.life.